مشاركون في ورشة عمل يعرضون نماذج لدروسهم بالمنهاج الجديد

دمشق-سانا

واصل المشاركون في ورشة العمل التي أقامها المركز الوطني لتطوير المناهج لليوم الثاني مناقشة محاور تتعلق بضرورة صياغة المناهج العلمية وتضمينها الانتماء للوطن والهوية الثقافية والمجتمعية بما يتناسب مع تطور الاحتياجات وصولا لمنهاج يحقق المواطنية والتجانس بين أفراد المجتمع.

وأشار الدكتور دارم طباع مدير المركز الوطني للمناهج إلى أن الانتقال من مرحلة إلى أخرى يتطلب الربط بين تطور العلم والهوية الوطنية وتطور الاحتياجات وصولا لمنهاج يحقق  المواطنة والتجانس بين أفراد  المجتمع.

وعرض الخبير الدكتور أنس بوهلال خلال الورشة التي أقيمت بعنوان ” دور الكتاب المدرسي في تطوير جودة التعليم ” التجربة الفنلندية في تأليف المناهج المدرسية موضحا أنها مبسطة ومجانية تهتم بتعليم الأطفال الحياة وتنمي هواياتهم وميولهم ولا يتجاوز عدد ساعات التدريس بمرحلة التعليم الأساسي أكثر من اربع ساعات ولا يخضع الطالب فيها لأي امتحان وتركز على

التعلم النشط خارج الصف والتعرف الى الطبيعة من خلال القيام بزيارات  ميدانية لفهم المحيط ولكل مدرسة الحق في اختيار مناهجها حسب أولوياتها.

من جانبها لفتت دكمارا جورجيسكو خبيرة المناهج في مكتب اليونيسكو الإقليمي للتربية في الدول العربية ببيروت إلى أن المناهج في فنلندا تركز على المنافسة والمقاربة وتعزيز الكفاءات.

كما قدمت المدرسة نور عفور درسا نموذجيا لمادة الاجتماعيات للصف الخامس بعنوان القلق من وحدة “انا ” التي تعمل على تطوير الذات الشخصية حيث اعتمدت في درسها على  الأنشطة التربوية من خلال دراسة حالة ليصل الطالب بنفسه إلى تعريف معنى القلق.

وبينت عفور أن تقديم الدرس بالاعتماد على استراتيجيات التعلم الحديثة سواء من خلال عمل مجموعات أو عمل تعاوني أو ثنائي أو قراءة قصص أو دراسة حالة يرسخ أكثر في ذهن الطالب لأنه يستنتج بنفسه ويبحث عن الحلول.

وقدم منسق مادة الرياضيات في مركز تطوير المناهج ميكائيل  الحمود درسا نموذجيا للصف السادس بعنوان التناظر المحوري ضمنه بنشاطات متنوعة يقوم فيها الطالب ليصل بنفسه إلى المعلومة التي يبحث عنها ويربطها بتطبيقات حياتية موجودة في بيئته حيث تم عرض الدرس بطريقة سلسة وسهلة ومبسطة.

وأوضح الحمود أنه اعتمد في درسه على الأنشطة اليدوية باستخدام أدوات بسيطة موجودة في البيئة ليصل الطالب إلى المعلومة التي يبحث عنها مؤكدا ضرورة ان تبتعد المناهج الحديثة  عن التعاريف الجافة وترتبط بحياتنا اليومية بشكل أكبر لان هذه المفاهيم عندما يبحث عنها الطالب بنفسه ترسخ في ذاكرته ويحتفظ بها لوقت أطول.

وتتابع الورشة فعالياتها غدا لمناقشة مسودة الدروس التي تم تطبيقها وصولا الى قائمة ضبط جودة موحدة مع عرض أهم مخرجات ورشة العمل والتصورات المستقبلية.

سكينة

تابعوا آخر الأخبار السياسية والميدانيـة عبر تطبيق تيلغرام على الهواتف الذكية عبر الرابط :

https://telegram.me/SyrianArabNewsAgency

تابعونا عبر تطبيق واتس أب :

عبر إرسال كلمة اشتراك على الرقم / 0940777186/ بعد تخزينه باسم سانا أو (SANA).

تابعوا صفحتنا على موقع (VK) للتواصل الاجتماعي على الرابط:

http://vk.com/syrianarabnewsagency