S A N A الوكالة العربية السورية للأنباء
حمص-سانا
لم يتوان الشباب السوري يوما عن العطاء فالعطاء ميزة تمتع بها السوريون منذ القدم فمنهم من بادر بالمساعدة بشكل فردي وآخرون انضموا إلى جمعيات ليتبلور عملهم ويخرج بأفضل صوره.
تجارب كثيرة خاضها السوريون وكانت ناجحة لأنها أثرت بشكل إيجابي على حياتنا ومدرسون من أكثر من محافظة وضعوا علمهم لخدمة الاخرين بالمجان .
المدرسة فدوى محمود بلال مدرسة الأدب الفرنسي اطلقت مبادرتها الفردية لتعليم ابناء محافظتها المحتاجين للعلم وذوي الشهداء “اللغة الفرنسية بالمجان”.
“سانا” المنوعة التقت المدرسة فدوى التي قالت.. إن الأزمة أثرت عليها وعلى عائلتها بشكل كبير ومن منطلق احتكاكها بشكل يومي بالناس لاحظت التقصير الذي يعانيه بعض الطلبة في متابعة تحصيلهم العلمي ولاسيما في هذه الظروف التي كانت فيها المدارس هدفا للإرهاب إضافة إلى عدم تمكن الأهل من مساعدة أبنائهم وإفساح المجال أمامهم لأخذ دروس خصوصية.
وتابعت فدوى.. الألم والتفكير بالجيل الجديد وحبي لإيصال العلم لكل محتاج دفعني لاتخاذ قرار بمساعدة الطلبة بأي شكل المهم أن أساعدهم لفهم اللغة فقررت افتتاح معهد بمنزلي اطلقت عليه اسم “البيلسان” لتدريس اللغة الفرنسية يوميا بدءا من تلاميذ الروضة وانتهاء بطلبة الجامعة بالمجان بحيث اتمكن من تقديم المساعدة لكل طالب علم.
وأضافت فدوى.. رغم صعوبة الأحوال المعيشية لعائلتي ولاسيما بعد إصابة والدي بطلق قناص غادر أدى إلى شلله إلا أن العائلة كانت مؤمنة بأن الوطن يرتقي بالعلم لذلك لم تقف هذه المسالة عائقا في طريقي.
وتابعت فدوى.. أنها تحاول توجيه الجيل الجديد نحو العلم والأخذ من مناهله.. ونحن نستطيع أن نتطور عندما نفهم الآخر وفهم الآخر يكون من خلال دراسة لغته فعندما نعرف كيف يفكر نستطيع أن نؤثر فيه ونشرح له وجهة نظرنا ونتناقش معه لافتة إلى أن اللغة مفيدة بحياتنا وتكامل العلوم مع بعضها البعض يعطي نتائج سليمة لبناء الوطن.
وأوضحت فدوى أن التعليم المجاني حرك الضمائر فالإنسان السوري جيد بالفطرة وكل إنسان من موقعه وإحساسه بالمسؤولية يمكنه أن يرد ولو جزءا بسيطا للوطن الذي قدم لنا الكثير ويكفي إننا تمكننا من متابعة دراستنا مجانا.
من جهتها المدرسة “تماضر حيدر” مدرسة اللغة العربية التي قامت أيضا بالتعلم المجاني حدثتنا عن تجربتها قائلة.. قمت بتدريس مجموعة من الطلاب والطالبات بمرحلة التعليم الأساسي في مدينة حمص على أساس تمكيني.
وأضافت.. إن جمعية النهضة الأهلية أمنت لي المكان وخصصت يوما واحدا في الأسبوع لتعليم أبناء الأسر ذوي الدخل المحدود.
وقالت تماضر.. إن تجربتها أثمرت عن نتائج مذهلة في توضيح ودعم في كيفية التعامل مع النص الشعري أو النثري وفهمه من قبل الطلبة.
وأضافت.. إنها توسعت بدراسة مادة النحو بحيث يتكامل النص من خلال فهم الطالب للشرح والإعراب مشيرة إلى ان تجربتها كانت ناجحة وذات أبعاد إنسانية ووطنية وخصوصا في ظروف الأزمة حيث يعاني الطلبة لأن المدارس كانت هدفا للإرهاب.
من جهتهم أكد عدد من طلاب ثانوية البرجان في اللاذقية أن استاذهم منير اسماعيل ايضا لم يتوان عن تقديم الخدمات المجانية لطلابه لتوضيح ما عصي عن فهمهم لبعض نصوص اللغة العربية وقواعد الاعراب فخصص يوم الجمعة لاستقبال طلبة العلم وتعامل معهم على أنهم أصدقاء فأسس لعلاقة ودية قربته من لغتهم الأم كونها السهل الممتنع فاضحوا يقبلون على قراءة القصص وكتب الأدب .
