Suriyeli Bir Eğitim Heyeti, UNESCO Konferansında Tek Taraflı Zorlayıcı Yaptırımların Eğitim Süreci Üzerindeki Etkisini Sundu

PARİS 11 ŞUBAT (SANA) – Paris’te düzenlenen Birinci UNESCO Eğitim İstatistikleri Konferansına katılan Suriye heyeti, Milli Eğitim Bakanlığı’nın dijital istatistik ve uzaktan eğitime geçiş alanındaki planını, mevcut koşullarla yüzleşmenin yollarını ve tek taraflı zorlayıcı tedbirlerin eğitim sürecine etkisini anlattı.

Konferansa dünyanın birçok ülkesinden eğitim bakanları ve bakan yardımcılarının yanı sıra bölgesel kuruluşlar, Birleşmiş Milletler kuruluşları, Uluslararası Çalışma Örgütü, Uluslararası Para Fonu, Uluslararası Telekomünikasyon Birliği, Birleşmiş Milletler Kalkınma Programı ve UNICEF’ten temsilciler katıldı.

Eğitim verilerinin toplanması, analiz edilmesi ve dağıtılmasında teknolojinin kullanılmasına ilişkin oturumların da yer aldığı konferansta, UNESCO İstatistik Enstitüsü’nün veri tabanıyla desteklenen bir eğitim robotunun da duyurusu yapıldı.

Telegram Kanalımız ||X Platformumuz ||Facebook Sayfamız