Сирийское арабское информационное агентство САНА Сирийское арабское информационное агентство САНА
Related Articles
Нью-Йорк – САНА
17-09-2022
Министр просвещения САР Дарем Таббаа и министр образования Бахрейна Маджид бен Али Ан-Нуайми рассмотрели направления сотрудничества в учебной сфере между двумя странами на полях Саммита по трансформации образования, который в настоящее время проходит в Нью-Йорке и продлится до 19 сентября.
Таббаа подчеркнул важность представленного на Саммите сирийского документа под названием «Преобразование в образовании в свете войны и катастроф… Просвещение и образование в САР является примером и образцом». Эта модель актуальна, поскольку в ней ключевое внимание уделяется развитию личности, решению проблем, работе как единая команда и другому.
Сирия открыта для сотрудничества с арабскими странами, особенно с Королевством Бахрейн, заверил Таббаа. Вместе с тем он указал на поддержку, оказываемую Сирии международными организациями в этом отношении.
В том же ключе высказался и министр Ан-Нуайми, подчеркнув необходимость партнерства в этой сфере между двумя странами, и от имени своей страны выразил готовность поддержать Сирию, особенно детей, пострадавших от кризиса.
В ходе встречи обсуждались негативные последствия войны в Сирии, которая длится более десяти лет, для сектора образования, что привело к выводу из эксплуатации почти 8 000 школ из-за терроризма, а другие школы нуждаются в капремонте из-за того, что были убежищами для перемещенных лиц в годы террористической войны.
Кроме того, сирийский министр провел встречу с министром образования Венесуэлы, отметив важность укрепления сотрудничества в области образования между двумя странами. Он высоко оценил сирийско-венесуэльские связи, сделав упор на важности обмена опытом посредством визитов, обмена школьными делегациями и ознакомления с системой образования двуг друга.
В свою очередь министр Венесуэлы подтвердила поддержку и солидарность своей страны с руководством и народом Сирии, а также выразила настрой укреплять партнерство между двумя странами, в частности посредством культурно-образовательной деятельности.
*О.Н./С.Ф.
