S A N A الوكالة العربية السورية للأنباء
دمشق-سانا
يعمل “المركز الوطني لتطوير المناهج” التابع لوزارة التربية والذي أحدث عام 2013 على إعداد الإطار العام للمنهاج التربوي والمواصفات والمهارات والكفايات التي يجب أن تتوافر في المنهاج لتحقق الهدف من العمل التربوي إضافة الى وضع الأسس والمعايير والخطوات التي تواكب متطلبات الواقع السوري وتتماشى مع مواصلة مسيرة التعليم.
وأوضح الدكتور دارم طباع مدير المركز في تصريح لنشرة سانا سياحة ومجتمع أن المركز منذ إحداثه أخذ على عاتقه إعادة النظر بكامل المناهج التربوية وتغيير طرق التدريس وفتح الآفاق أمام الطالب لاستنباط المعرفة من خلال مهارات التفكير العليا “بالبحث والاستكشاف والتحليل والاستنتاج” وتعزيز التعلم الذاتي في ظل التطور التكنولوجي والمعرفي لتشجيع الطالب على التعلم في البيت من مبدأ التعلم مدى الحياة بحيث يتحول الطالب من كتابة الوظائف التقليدية الى إجراء دراسات وأبحاث تزيد من مهاراته العقلية واليدوية لافتا الى أن ذلك يتم بمساعدة المدرس الذي يأخذ دور الموجه والمشجع بعد أن كان دوره يقتصر في السابق على الحفظ والتلقين.
وبين طباع أن تقدير الذات ومهارات التواصل وتعزيز المواطنة الفعالة والتنمية المستدامة هي العناصر الأساسية التي سيتم الاعتماد عليها في تغيير المناهج التعليمية مشيرا الى أن تغيير المنهاج سيتم وفق خطة ممنهجة وضعتها الوزارة على ثلاث مراحل متتالية الأولى تشمل تغيير كتب صفوف الأول والرابع والسابع من التعليم الأساسي والأول الثانوي إضافة الى تغيير كتب الدراسات الاجتماعية من الصف الاول الى السادس وتشمل المرحلة الثانية تأليف كتب صفوف الثاني والخامس والثامن من التعليم الأساسي والثاني الثانوي فيما تشمل المرحلة الثالثة تغيير مناهج صفوف الثالث والسادس والتاسع والثالث الثانوي.
وتابع…”أنه في نهاية هذه المراحل يصبح التغيير شاملا لنظام التعليم والاختبارات وطريقة أداء المتعلم والمعلم وبذلك تصبح العملية التربوية محققة للأسس القائمة عليها…تلبية حاجات المجتمع المحلي وفتح سوق العمل أمام المتخرجين وتحقيق المواطنة الفعالة”.
وقال طباع أن اللجان المعنية بتطوير المناهج تتضمن تربويين واختصاصيين من الوزارة وأساتذة من الجامعات ومراكز البحوث ليساهموا في وضع المادة العلمية لافتا الى أن المناهج الحديثة تركز أيضا على التربية الثقافية والجمالية وتعطي أهمية للفنون التشكيلية والموسيقا والتربية البدنية والرياضية بحيث يكون توزيع النص والصورة مدروسا بشكل علمي وجمالي ويعطي صورة متكاملة وواقعية للمتعلم عن العالم من حوله.
وبين طباع أن عملية تطوير المناهج يواكبها إعداد كادر تدريسي قادر على تحقيق الغايات والأهداف المرجوة من هذه المناهج موضحا أن المركز سيقوم بتدريب كادر رئيسي على الطرق الحديثة في التعليم ليقوموا بدورهم بتدريب مدرسين فرعيين في باقي المحافظات عبر حقائب تدريبية لكل مادة تخصصية ولهذا الغرض تم تشكيل لجنة مشتركة مابين المركز الوطني لتطوير المناهج التربوية ومركز القياس والتقويم ومديريات التوجيه والامتحانات وتقنيات التعليم والتأهيل والتدريب تعمل على وضع خطة لتطبيق المناهج المطورة في الميدان التربوي بدءا من مرحلة تأليف المناهج وصولا الى البيئة الصفية.
ولفت الى أنه تم تكليف لجنة تعمل في مجال الإعلام التربوي للتنسيق مع مختلف وسائل الإعلام لنقل مخرجات الانشطة التربوية التي يقوم بها المعلمون والطلاب الى العلن ليستفيد منها الجميع إضافة الى إنشاء موقع للمركز على شبكة الانترنت ومواقع التواصل الاجتماعي يتم من خلالها عرض كل الدروس والندوات المتعلقة بالمناهج المطورة.
سكينة محمد
تابعوا آخر الأخبار السياسية والميدانيـة عبر تطبيق تيلغرام على الهواتف الذكية عبر الرابط :
https://telegram.me/SyrianArabNewsAgency
تابعونا عبر تطبيق واتس أب :
عبر إرسال كلمة اشتراك على الرقم / 0940777186/ بعد تخزينه باسم سانا أو (SANA).
تابعوا صفحتنا على موقع (VK) للتواصل الاجتماعي على الرابط:
